Apprendre en résolvant des problèmes à partir de la fabrication d’objets techniques - 1D
Trois modalités d’apprentissage sont mises en avant par les programmes de 2015 : apprendre en jouant, apprendre en réfléchissant et en résolvant des problèmes, apprendre en s’exerçant. La modalité, « apprendre en réfléchissant et en résolvant des problèmes » sera travaillée lors de cette formation à partir de la réalisation d'objets techniques. Cette formation permettra de faire une typologie des problèmes rencontrés par les élèves et découvrir les activités cognitives de haut niveau mises en jeu qui sont fondamentales pour donner aux enfants l’envie d’apprendre et les rendre autonomes intellectuellement.
Public
Durée
Ce que les participants feront
- Réaliser un objet technique selon un cahier des charges
- Se poser des questions sur les savoirs à mobiliser pour réussir
- Se poser des questions sur la nature des problèmes : problèmes pratiques / problèmes conceptuels
- Faire une typologie des problèmes possibles pour des élèves -concepteurs de cycle 1
- Repérer les gestes professionnels adaptés et la flexibilité nécessaire puis co-construire une grille d’analyse
- Analyser des situations de classe filmées à l’aide de cette grille
- Envisager la mise en œuvre en classe ainsi que le recours aux langages (langage oral et écrit) comme point d’appui pour formaliser la pensée en action des jeunes élèves.
Fonctions des intervenants
Enseignants chercheurs/ Didacticien(ne) des sciences/ Formateurs académiques
Session(s)
- Action inscrite au plan académique ou départemental de formation
- Action inscrite au plan académique ou départemental de formation