Gestes professionnels mobilisés dans un enseignement des sciences fondé sur l’investigation (1D)
Cette action cherchera à répondre aux «questions de métier » suivantes: Comment engager un enseignement scientifique fondé sur l’investigation avec des élèves ? Quels sont les gestes professionnels à mobiliser ? Comment susciter un questionnement scientifique ? Quelles compétences travailler avec les élèves pour construire chez eux une posture scientifique ? Quelle place pour le langage oral et écrit dans l’apprentissage en sciences ?
Public
Durée
Action idéale pour : Formateurs du 1er degré
Ce que les participants feront
Des apports théoriques en didactique des sciences combinés à des témoignages et analyses de situations de classe permettront de renforcer une culture commune chez les formateurs amenés à accompagner les équipes dans l’enseignement des sciences.
Fonctions des intervenants
Didacticien(s) des sciences
Formateur(s) 1er et 2nd degré MPLS
Session(s)
-
Action inscrite au plan académique ou départemental de formation