MPLS : Histoire des sciences, démarches en sciences : exemple Pasteur
- Connaître les découvertes de Pasteur et les situer dans leur contexte historique, politique et technologique.
- Analyser les différents écrits de Pasteur pour comprendre la construction d'une connaissance scientifique.
- Réfléchir aux transpositions didactiques vers la classe (activités à partir des textes/postures et démarches de recherche à transposer dans leur pratique et chez les élèves/ fonctions des différents types d'écrits en sciences)
Public
Enseignant.e 2nd degré
Durée
6h
Ce que les participants feront
- Identifier les différentes étapes des recherches de Pasteur à partir de ses écrits (le cahier de chercheur)
- Catégoriser les différents types d'écrits produits par Pasteur
- Produire des ressources pour la classe à partir des textes originaux
- Comparer la démarche de Pasteur avec des situations d'investigation en classe (pour repérer points de convergence/différences)
Fonctions des intervenants
Formateurs EN, Universitaires hors INSPE, Autres
Session(s)
Aucune session disponible